30.000 danske folkeskoleelever deltog i november i en landsdækkende undersøgelse af indeklimaet i deres klasser. Snart bliver vi meget klogere på, hvor slemt det egentlig står til.
Netop indeklimaet på skoler har i mange år været et tema til debat, da forskning har dokumenteret, at indlæringen forbedres markant, hvis luften i lokalet ventileres jævnligt. DTU og Astra (det nationale naturfagscenter) har derfor sat sig for at undersøge til bunds, hvordan det egentlig står til i de ofte tætpakkede lokaler, som danske børn i 0 – 10. klasse befinder sig i. I januar 2022 får vi formentlig de første svar.
Læs hele historien på vores hjemmeside.
